たいそうなタイトルをつけてしまった。ここでは、これまでに自分がやってきたことの「整理」をいちばんの目的として、できるだけ等身大に語っていきたい。他人にはあまり役に立たないかも知れないが・・・(^^;ゞﾎﾟﾘﾎﾟﾘ　　　（99.8.22）　　　　　　　　　　　　　

▼長いあいだ、ほったらかしにしていたが、少しずつ微更新をしてみようかと思っている。（07/12/16 (日)）

	パソコンについて システム手帖について 袋ファイルについて デジタルカメラについて 筆記用具について
	『教師の知的生産技術』ﾎﾟｲﾝﾄ 授業づくりのために 教師にとっての「情報」とは 情報入手術 情報収集と教材（ネタ） 公開授業（研究授業）から インターネットの活用 パソコン通信の活用
	新・クラウド「整理学」試論（ＮＥＷ！） 学年末の「整理学」 共有ＤＢづくりを通して 本・雑誌の整理 実践記録の整理 授業プリントの整理 教材・教具の整理
	ＳＮＳ発信 【理科の部屋４】＠folomy blog発信 私の【理科教師日記】 『これからホームページをつくる 研究者のために』に学ぶ 教師のためのＨＰづくり講座 授業実践記録を書く 共同発信

＜参考リンク集＞

■『佐藤可士和の超整理術』
　ともかく気に入ってしまった。この人の「整理のプロセス」を何枚もコピーしていろんなところに掲示してみることにした。

■「研究者の方々へ、ウェブ日記のすすめ」（森山和道さん）
　blogというWeb発信の意義が語られている。
■「ネットワークと教育」（森山和道さん）
ここに授業【実践ＤＢ】づくりに向けてのヒントがある。

■『これからホームページをつくる研究者のために』
　これからWeb発信を考える人にとっては必読書！！

■　「なんでも理科室」の小田泰史さんが、このページに共感してくだって同名のページを立ち上げてくださった。
　「なんでも理科室」の「２Ｉ世紀の教師のための情報学入門」

■ご存知『「超」整理法』の野口悠紀雄さんのホームページ　教育現場でも大いに参考になる
　野口悠紀雄Online

　感想・ご意見は、【理科の部屋４】＠folomyまでお願いします。

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